宝宝很聪明，但是上课注意力无法集中，读书经常出现跳读或漏读；

宝宝很可爱，但非常抗拒剃头、洗脸和洗澡；

宝宝很好动，一天到晚一刻也不闲……

当孩子出现这些表现时，身为父母的你会怎么想？是孩子太调皮？还是孩子有逆反心理，故意和自己作对？

容易跌倒、胆小爱哭、偏食暴躁，大一点了可能会注意力不集中、记不住老师家长的话、唱歌跑调、口吃等，家长们常以为这些是很多宝宝都会出现的正常现象，也常常把原因归咎到宝宝身上。

但事实上，出现这些问题并不是宝宝不用心，而是他的感觉统合发育出现了问题。

感觉统合失调是什么？

感觉统合，就是大脑统合包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路，并通过对信息处理作出相应的反应，使大脑和身体相互协调的学习过程。这一过程是否能有效完成将会对宝宝的成长造成极大的影响。

那么感觉统合失调又是怎么一回事？为了方便理解，我们就从一个苹果说起，让宝爸宝妈理解感统失调宝宝的世界。

手里一个苹果我们可以

通过视觉看到它红彤彤的颜色，圆圆的形状；

摸摸它能感受到光滑的表面；

通过前庭觉和肌肉觉的控制，我们还可以把它放到嘴巴里，或者抛到空中并接住。

咬一口能尝到它的味道，能感觉出它的软硬程度；

在这个过程中，能体会到苹果味道带来的愉悦感，

同时还因为动作的完成获得了成就感。

而当感觉统合的某个环节出现失调时

苹果鲜红的颜色并不能激发食欲，酸甜的味道也并不诱人，将它抛向空中不能接住，我们甚至不能准确地把它放到嘴巴里。这样的过程最终会产生挫败感，使人失去自信和耐心。这就是感统失调宝宝的世界。

20世纪60年代，美国、日本等国家通过大量的研究发现，在城市化集中的地区，儿童多动、自闭、学习障碍等疾病的发病率日趋升高，而这一结果与宝宝感觉统合失调有很大关系。

在最早的研究中发现，大概有10%-30%的宝宝会出现感统失调的问题。

你的宝宝感统失调吗？

常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：

喜欢他人用力推、挤、压；

手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；

动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；

俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；

坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；

力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；

速度控制较差，跑起来难以按指示停止；

对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。

喜欢自转，而且转很久不觉头晕；

喜欢看、玩转动的东西；

经常爬高，边走边跳；

平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；

颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。

即使常看到的东西都会让他害怕；

喜欢看手发呆；

对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；

喜欢将物品排队；

喜欢斜眼看东西；

喜欢躲在较阴暗的角落；

喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；

喜欢看风扇或转动的东西；

喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。

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