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如果胎儿长期缺少刺激，脑就会萎缩。反之，若是刺激过于强烈，也造成胎儿的压力，可能形成过动儿等问题。明智的父母应拿出孟母三迁的精神，设法消除环境中不良的元素，积极提供良性刺激，使胎儿神经传导更顺畅，对促进身体健康、头脑聪明（IQ）与情绪乐观（EQ）均帮助很大。
宝宝从给他提供无微不至的照顾与保护的子宫来到世间，初期被周围的温度、气味、声音、影像等强烈的冲击着。由于新生儿的感觉统合功能尚待发展，因此，宝宝在万花筒般的缤纷世界里，更需要被了解、被呵护，才能顺利成长。 嗅 觉 婴儿出生后，开始用鼻子呼吸。随着每一次的呼吸，时时嗅到环境中的气味。正由于婴儿的视力不好，更需要仰赖嗅觉知道母亲的存在，嗅着母亲的体味，在熟悉、安适中，香甜地进入梦乡。随着婴儿的逐渐成长，母亲不再时时刻刻呆在身旁，婴儿在召唤母亲与等待母亲的同时发现盖在身上的毛毯的气味及触感让自己觉得舒畅，从此这件毛毯成了小宝宝的依恋物。 教育指南： 父母毋需太在意宝宝对依恋物的执着，只需在他成长的过程中引导他对周围的观察及接触，原本的执着会自然减轻或转移。 味 觉 人生品尝的第一种食物，是母亲的乳汁。在吸奶的同时，体认到母亲身体的温暖与柔软，感觉到无比的安全与温馨。4个月之后，母亲喂宝宝吃精心调制的辅食，宝宝开始尝到不同食物的味道与质感。饥肠辘辘使身体难过、心里焦躁，而食物能解除痛苦，又蕴含着提供食物者的关爱，是婴儿身心获得满足。 教养指南：从小让孩子品尝多样食物，对接受不同味觉有帮助，避免长大后养成偏食的恶心，对健康不利。 触 觉 0-1岁阶段的发展特色为口欲期，婴儿通过触觉细胞密布的嘴唇寻找乳头，以得到食物营养。婴儿也喜欢吸吮奶嘴或手指来放松情绪，获得心理安全感。同时，通过口腔内丰富的触觉细胞，认识自己的身体及外在环境。 教养指南： 老人家常说：“婴儿哭了不要抱，如此他就不会习惯粘人，比较好养。”这样的观念也该扬弃了。正因为宝宝年幼能力不足，才需要父母的协助与爱抚。不理会的结果将造成宝宝对人的疏离感，绝非良策。 前 庭 觉 婴儿出生前半年，脑发展到皮质下层（脊髓、延脑、桥脑、中脑、间脑），出现原始反射动作。6个月以后，脑发展到终脑部位，原始反射动作渐次统合而消失，取而代之的是强壮的肌肉张力和保护自己的平衡反应。通过这些发展，宝宝能维持头部在正中的位置，保持身体平衡，以及预防跌倒时碰撞头部，做出最快的反应。这些姿势反应，终生护卫着我们。 教养指南：对发育正常的宝宝，可在他犯困却睡不着时以轻缓摇晃帮助他入眠。在宝宝清醒时，可抱着他旋转或将他举高，在保护下提供前庭刺激。 本 体 觉 在宝宝生命的头6个月，肢体受到原始神经反射的控制，动作的本质也大多属于不自主的。之后，原始神经反射渐次被统合，宝宝的动作控制从头颈部（会抬头）开始，到躯干（会翻身），然后是骨盆（会坐）、膝部（会爬）、脚踝（会站），1岁时到脚板（会走）的境地。婴儿最终获得了肢体的自主，掌握了身体的主控权。 教养指南： 为促进伸展肌发展，让宝宝趴着睡比仰着睡更有效。对于习惯仰卧的宝宝，记得在他清醒时将他安置成俯趴姿势，可促进抬头。让宝宝平日在安全且卫生的环境中自由探索，对动作发展有益。
听 知 觉婴儿在刚出生时，听神经尚未髓鞘化，声音在传送过程中虽扩散形成回音，但仍可分辨出熟悉人（如父母）声音的特质。婴儿听到声音后将头转向生源，借助视觉影像了解听到的声音或词汇所代表的意义。跟婴儿说话，要用缓慢、清晰、简单的儿语方式，如用动词时加上明确的动作示范、说名词时将物品清楚地展示给他看，用叠音（如：抱抱、奶奶、车车）等。说话时腔调高一点、强度有变化，比较能吸引婴儿的注意。
父母要多跟孩子说话，培养他的听觉注意与听觉理解。如果父母没有时间亲自照顾，不适合托付给年龄太大或体力不佳又不爱说话的奶奶、保姆代为照顾，不然容易埋下宝宝语言发展障碍的因子。 视 知 觉对新生儿而言，离开阴暗的子宫，来到光明的世界，“光”是相当大的冲击。尚未满月的新生儿，房间不要过亮，满月后就可以放在一般亮度的地方。在各种图片中，婴儿偏好看人的脸，喜欢鲜艳对比强烈的色彩，动画又优于静态的图。6个月之后，宝宝开始有深度视知觉。10个月起，对环境信息的接收80%来自视觉。0-1岁婴儿环视周围，对视力及后脑的发展十分重要。 教养指南： 宝宝0-6个月期间，墙上可贴色彩对比的大图，床上悬挂旋转兔子等，吸引他广泛地巡视。父母要多探视宝宝，也给孩子看父母脸孔的机会。经常把孩子抱起来，看看多彩多姿的世界。7-12个月期间，多让他爬、探索环境，对宝宝视知觉的发展具有关键性的影响。 |
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